sábado, 24 de marzo de 2012


Televisión en tu playera.


La Tecnología permiten diseñar, crear bienes y servicios para satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.Sebastian Merchel ha utilizado la tecnología para crear una camiseta donde se puede ver la televisión.



La playera se puede comprar en la red, en el sitio .AR-Tee.com y cuesta unos 40 dólares.

Esto es parte de mi vida


Vuelta a México: Holloway gana la sexta etapa y Sevilla sigue líder.


El estadounidense Daniel Holloway se impuso hoy en la sexta etapa de la Vuelta Ciclista a México con 1 hora, 59 minutos y 14 segundos en un recorrido de 98 kilómetros que le sirvió al español Óscar Sevilla para seguir como líder del giro.

Holloway (Raleihg) cerró fuerte para aventajar a su compatriota y compañero de equipo Tobyn Horton y al italiano Angelo Furlan (Christina Watches) clasificados con el mismo tiempo.

La etapa, entre las ciudades de Puebla y Cuautla, transcurrió en un clima caluroso con diversos ataques; el colombiano Alex Cano se impuso en la primera meta de montaña, en San Bernardino, mientras que la primera volante fue dominada por Weimar Roldán, de la Selección de Colombia, en el poblado de Metepec.

Javier Acevedo, del equipo Gobernación de Antioquia, ganó el segundo premio de montaña, mientras que la segunda meta volante fue dominada otra vez por Roldán.

El español Sevilla, del Empacadora San Marcos, rodó en el pelotón de vanguardia y arribó con el mismo registro del vencedor, lo cual lo mantuvo como virtual campeón; totaliza 18 horas, 19 minutos y 38 segundos, aventaja por 3 minutos y 19 segundos a Julián Rodas y por 3 minutos y 56 segundos a Janier Acevedo, ambos colombianos del equipo Gobernación de Antioquía, sus más cercanos perseguidores.

La séptima y penúltima etapa, una contrarreloj en el Ajusco, a 3.930 metros de altitud.
Clasificaciones

Clasificación de la etapa:

1. Daniel Holloway (USA-Team Raleigh) - 1:59:14 
2. Toby Horton (GB-Team Raleigh) - m.t 
3. Angelo Furlan (Christina Watches) - m.t 
4. José Antogna (ARG-Jamis Sutter Home) m.t. 
5. Jaime Castañeda (COL-Selección Colombia) - m.t. 
6. Yasmani Martínez (CUB-Selección Cuba) - m.t 
7. Héctor Hugo Rangel (MEX-Selección México) - m.t 
8. Javier Benítez (ESP-Mutua Levante-Cafemax) - m.t. 
9. José Ramón Aguirre (MEX-Canel´s Turbo) - m.t. 
10. Edwin Ávila (COL-Selección Colombia) - m.t


Clasificación general: 
1. Óscar Sevilla (ESP-Emp. San Marcos) - 18:19:35 
2. Julián Rodas (COL-Gobernación Antioquía) a 03:19 
3. Janier Acevedo (COL-Gobernación Antioquía) a 03:56 
4. Daniel Jaramillo (COL-Gobernación Antioquía) a 04:03 
5. Edward Stiber Ortiz (COL-Selección de Colombia) a 04:14 
6. Carlos López (MEX-Canels Turbo) a 04:33 
7. Florencio Ramos (MEX-Canel´s Turbo) a 05:29 
8. Arnold Alcolea (CUB-Cuba) a 05:40 
9. Maxim Jenkins (USA-Competitive Racing Cycling) a 05:42 
10. Alex Cano (COL-Gobernación de Antioquia) a 06:57

jueves, 15 de marzo de 2012

HERRAMIENTAS WEB

PiZap Photo Editor es un servicio gratuito en línea que ofrece una extensa lista de herramientas para editar imágenes.Uno de sus atributos más valiosos es su integración con Facebook, lo que le permite modificar y compartir tu colección de imágenes en las redes sociales con gran facilidad y practicidad.

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Soulseek está caracterizado por encontrar música especializada, esa que en las tiendas y las radios no se encuentran, tiene un bonito servicio de chat y es de los mejores programas para compartir archivos de música P2P.
MySchoolog, es la herramienta que necesitan para crear horarios, y en función de los mismos asignar tareas, notas y almacenar contenidos de cada asignatura. se puede complementar con Notely, que dispone de calendario de eventos, listas de tareas pendientes por asignaturas, notas, enlaces, gestión de contactos y almacenamiento. Y centrándonos con las notas, tenemos a mynoteIt herramienta especializada para añadir notas por asignaturas y cursos, que además se podrán compartir y dispone de otras funciones sociales típicas. Y especializada en tareas por asignaturas tenemos a Gradefix.

sábado, 3 de marzo de 2012

LO QUE PASA EN NUESTRO PAIS Y LO RARO ES QUE SE VIVE A DIARIO


 Los asesinos seriales de México 

Acechan a sus víctimas, las matan a sangre fría y además disfrutan sus crímenes: así son los asesinos seriales y México es un país que no se escapa detener algunos de estos seres sin escrúpulos. A continuación una lista de los asesinos seriales que han provocado conmoción e indignación en México.
El primero en mencionar de esta lista es César Armando Librado Legorreta alias 'El Coqueto', quien está relacionado a ocho feminicidios, siete en el Estado de México y uno en el Distrito Federal.
Raúl Osiel Marroquín conocido como "El sádico" nació en Tampico, Tamaulipas en 1981. Fue el terror de la comunidad homosexual de la Ciudad de México durante la época de los años 90. A los 25 años se convirtió en un asesino serial que mataba a homosexuales. 
Adolfo de Jesús Constanzo y Sara Aldrete apodados "Los narcosatánicos" mataban con tortura para hacer ritos diabólicos. Él era apodado 'El padrino de Matamoros'. Nació en Miami, Florida aunque todos sus crímenes los cometió en Tamaulipas. Desde 1984 se convirtió en un líder culto que tenía relación con capos del narco, músicos famosos e incluso oficiales de policía bajo su mando. Vendía drogas, hacía ritos satánicos y a finales de 1987 se dedicaba ya al secuestro y asesinato de personas que usaba en sacrificios humanos. Sara María Aldrete, conocida como 'La Madrina', fue la amante de Constanzo y quien le ayudaba a realizar cultos de brujería y magia negra. Ambos quitaban partes del cuerpo a las víctimas para cocinarlas en una olla grande llamada nganga. Constanzo se mató cuando la policía iba a detenerlo mientras que Sara sigue viva en una cárcel mexicana.
Tres hermanas mexicanas apodadas "Las Poquianchis" mantenían una red de prostitución que era protegida por las mismas autoridades de Guanajuato. En enero del año 1964 se encontraron, en el patio trasero de su casa, los cuerpos enterrados de varias mujeres que habían sido mandadas a asesinar por ellas.
Ángel Maturino Resendiz "El asesino del ferrocarril" cometió diversos crímenes en suelo estadounidense. Los asesinatos los cometió desde 1997 hasta 1999. La mayoría de los homicidios los cometía cerca de las vías del tren.
Juana Barraza Samperio conocida como la "Mataviejitas" nació en Pachuca, Hidalgo. Trabajaba como luchadora en México y también como enfermera cuidando ancianos. Primero se ganaba su confianza y después ya estando adentro de sus casas, los estrangulaba. 
El mexicano Juan Vallejo Corona fue el terror de los homosexuales en Estados Unidos. Nació en México en 1934 y desde muy joven se fue a vivir a California. Se casó y tuvo cuatro hijas. En los años 70 se comenzaron a descubrir cuerpos enterrados. Se le declaró culpable de 25 asesinatos comprobados. Les quitaba la vida con un machete
El mexicano Gregorio 'El Goyo' Cárdenas nació en la Ciudad de México en 1915. Desde pequeño mostró crueldad hacia los animales. El 15 de agosto de 1942 recogió a una prostituta de 17 años en su automóvil. La estranguló en su casa después de haber tenido sexo con ella. La enterró en el patio de su domicilio.Estranguló y enterró clandestinamente a cuatro mujeres en 20 días.



1.- Las herramientas de comunicación nos ayudan en muchos aspectos de nuestra vida, ¿De qué forma?
Una de las tantas formas en las que nos ayuda es en la comunicación a distancia ya que podemos hacerlo con las personas que se encuentran lejos de nosotros, por igual nos ayudan a realizar trabajos o tareas de una forma mas rápida.
2.- ¿Cuáles son las herramientas de comunicación que más utilizas y porque? Lista 1 ó 2.
Celular ya que como tenemos un negocio el comunicarnos con nuestros clientes es muy importante si no existiera el celular o el teléfono seria mas difícil a la hora de entregar. También es necesario e importante ya que me permite avisar  donde estoy o si tengo algún percance o si necesito algo.
La computadora y el internet ya que en muchas ocasiones los trabajos que necesito en la escuela se realizan rápidamente y me ahorro tiempo en ir a la biblioteca e investigar libro a libro.
3.- A través de tu cuenta de Blog ¿cuál va a ser tu aportación durante este semestre?
Será de todo un poco desde cosas escolares, alguna que otra para distraernos y también cosas que tengan qué  ver con el futbol y el ciclismo (promover el cuidar al ciclista).

jueves, 1 de marzo de 2012


Correo electronico

También llamado E-MAIL (Electronic Mail), es una forma de enviar correo, mensajes o cartas electrónicas de un ordenador a otro. Tanto la persona que envía el correo electrónico, como la persona que lo recibe, debe tener una cuenta de correo en INTERNET.
El E-MAIL fue uno de los primeros servicios que ofreció la red ARPANET. Esto no quiere decir que sea un servicio exclusivo de la red INTERNET. El E-MAIL es un servicio que ofrece prácticamente todo tipo de redes existentes. La diferencia es la forma de ese E-MAIL, que en muchos casos será diferente para las distintas redes. El E-MAIL es mucho más rápido que el correo tradicional. Cuando se envía correo electrónico, puede ser cuestión de minutos que llegue a su destino, sea cual sea el lugar del mundo donde se encuentre el destinatario del mensaje.

El mensaje electrónico pasa de un servidor a otro. Cada servidor que recibe un mensaje, comprueba la dirección y lo envía por la ruta correcta a otro servidor. Este proceso se repite hasta que el mensaje llega al servidor de destino, entonces se almacena en el buzón electrónico correspondiente (espacio de disco destinado a almacenar el correo electrónico de un usuario de dicho servidor). Sin embargo con el correo tradicional suele ser cuestión de días, semanas e incluso meses.

¿Qué es una plataforma?

Una plataforma de e-Learning es una herramienta para producir e impartir cursos que hagan uso del ordenador como principal herramienta docente (frente a la presentaciones orales o la ayuda de la tiza y la pizarra de una enseñanza tradicional ). Las ventajas que prentende facilitar toda buena herramienta de e-Learning son:

Facilitar un proceso de aprendizaje asíncrono. Con el uso de plataformas de e-Learning basadas en web ya no sería necesario la presencia simultanea (en el tiempo y en el espacio) del profesor y el alumno. Se facilta, por tanto, el acceso a la educación a personas con dificultades para adecuarse a un horario rígido o acudir a un determinado sitio. Cada alumno podría adecuar su aprendizaje al ritmo horario que le fuera más cómodo.

Potenciar un proceso de aprendizaje activo y colaborativo en la que los alumnos participen en discusiones, charlas, buscando y proponiendo recursos educativos externos gracias a las herramientas de trabajo en común de la plataforma y la propia capacidad deshinibidora de estos métodos de enseñanza

 Una plataforma de e-Learning como esta posibilita al tutor crear y poner a disposición de los alumnos cursos que comprendan recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos acrobat PDF entre muchos otros formato) así como proponer actividades interactivas a realizar por el alumno del tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas o foros. Estas actividades podrán ser evaluadas por el personal docente del curso, generándose un ciclo de feedback entre alumno y profesor.